Descrição das atividades / Gratas surpresas: Nessa segunda etapa identificamos os principais problemas que afetam a rede hídrica através de caminhadas ao longo do trecho do rio Grande e de seu afluente, o rio Tindiba nos trechos que são próximos a Unidade Escolar. Em nossa caminhada, identificamos que a maioria dos problemas nas redes hídricas das áreas urbanas do Brasil também estava presente nos trechos que visitamos. Entre eles, destacam-se: o lançamento de esgoto nos rios, a grande quantidade de sacos de lixo e garrafas PET flutuando ao longo do percurso, entulhos e sobras de material da construção civil jogados nas margens, a construção irregular em áreas que deveriam ser ocupadas pela mata de várzea, o mau cheiro e a presença de lixo, que servem como locais de procriação de mosquitos e outros animais nocivos à saúde. A partir de nossa visita, promovemos uma rodada de debates sobre como lidar com o lixo e, ao mesmo tempo, envolver a comunidade em uma ação social. Assim, surgiu a ideia de coletar tampinhas plásticas para serem entregues a uma associação que troca as tampinhas por cadeiras de rodas, beneficiando crianças em situação de vulnerabilidade. Dessa forma, nasceu uma rede de amor e solidariedade em toda a comunidade escolar, onde foram coletadas mais de 40.000 tampinhas em menos de 2 meses. Os alunos que mais se dedicaram e coletaram a maior quantidade foram homenageados por sua ação.