Descrição das atividades / Gratas surpresas: Como parte das reflexões propostas acerca da flora e da fauna que habitam os cursos d'água, inclusive os urbanos, realizamos uma atividade artístico-pedagógica com as turmas do 3º ano. Esta atividade foi inspirada na mesa de trabalho "Encontros com potências frágeis", concebida por Susana Dias. Na sua produção, a pesquisadora da Unicamp investiga as relações estabelecidas entre vidas humanas e não-humanas na trilha das emergências ambientais globais. Nosso interesse ao estudar o Rio Marangá, também alvo das ações nocivas do desenvolvimento político-econômico contemporâneo, em escala local, encontra inúmeras interseções com os trabalhos de Susana Dias. Seguindo suas orientações, coletei folhas e galhos que habitam as margens de rios na cidade (como o rio que merece nossa investigação é bastante sujo e alvo de despejo de lixo, nossa matéria-prima foi coleta próximo a rios menos agredidos). Na escola, retomamos as conversas sobre as vidas que orbitam sobre as margens do Marangá, uma variedade de peixes, anfíbios, répteis, insetos, aves, mamíferos (inclusive nós, humanos). Separada em 6 grupos, a turma escolheu as folhas e galhos que mais gostavam e, com elas, confeccionaram quadros representativos da fauna dos rios urbanos. Neste estudo intricado entre artes e ciências, as representações discentes ilustraram peixes, tartarugas, jacarés, etc. Ao final deste processo, os papéis que acolhem as intervenções artístico-científicos dos estudantes conformaram uma espécie de livro de botânica em nosso laboratório-ateliê.