Descrição das atividades / Gratas surpresas: Pontos que foram abordados no 1º bimestre e 2 º bimestre: • Que rio é esse? • Mapa da comunidade • Localização da escola, rio, igreja e outros pontos para que as crianças sinalizem. • Historicamente como os rios eram utilizados, como são atualmente • Como as pessoas utilizavam os rios na comunidade ? Sobrevivência? Transporte? • Podemos fazer um comparativo entre passado e presente sobre a utilização e consequente poluição. • Por que existem tantas enchentes no nosso país e no mundo? • O que é aquecimento global? • Como podemos diminuir a produção de lixo? O lixo é realmente jogado fora? Existe lado de fora no nosso planeta? ( esse é um grande problema na nossa comunidade) • Trabalhar os 8 Rs, que consistem nas ações: REPENSAR- RECUSAR-REDUZIR- REPARAR- REUTILIZAR- RECICLAR - RESPONSABILIZAR-SE-REPASSAR. • Coleta seletiva, temos nossas latas de lixo para fazer a separação do lixo e podemos continuar com nossa campanha de tampas de garrafa pet, para doação (ONG ONE BY ONE) • Tabela de tempo de decomposição do lixo. • O caminho do Rio Itanhangá que desemboca na Lagoa da Tijuca (onde pescam ) e que vai para a praia da Barra , que a comunidade frequenta.