Escola: GET DULCE ARAÚJO
Docente: Paola Gomes Perestrelo
CRE: 9ª CRE
Etapa: Etapa 3
Estudantes engajados: 32
Data: 13/06/2026
Segmento: Ensino Fundamental 1
Disciplina(s): Ciências, Geografia, História, Língua Portuguesa, Matemática
Rio: NÃO IDENTIFICADO
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Descrição das atividades / Gratas surpresas: Visita e observação do rio Foi realizada uma visita ao rio com os alunos, com o objetivo de promover a observação e a reflexão sobre as condições ambientais do local, especialmente em relação à poluição, à preservação dos recursos hídricos e à importância da água para a vida. Durante a visita, os alunos preencheram uma ficha de observação, registrando aspectos percebidos no ambiente, como a presença de lixo, as condições da água, a vegetação, os impactos causados pela ação humana e outros elementos relevantes. A experiência vivenciada durante a visita também serviu como inspiração para a produção textual. A partir das observações realizadas e das reflexões sobre a importância da preservação da água, os alunos produziram suas redações para o concurso “Amigos da Água”, expressando suas ideias, percepções e propostas para o cuidado com os recursos hídricos. As produções serão encaminhadas para participação no concurso. Após a visita, em sala de aula, foi realizada uma roda de conversa para compartilhar as observações e discutir a importância da preservação dos rios e do cuidado com o meio ambiente. Como parte da atividade, os alunos foram convidados a escolher coletivamente um nome para o rio, que atualmente não possui identificação. A sugestão de nome escolhida pelos alunos será encaminhada à Prefeitura, como contribuição da comunidade escolar para a identificação do rio, valorizando o olhar das crianças sobre o território onde vivem e incentivando a participação cidadã, a responsabilidade ambiental, a produção textual e o sentimento de pertencimento.