Descrição das atividades / Gratas surpresas: Os alunos monitores dos projetos de sustentabilidade foram convidados a diagnosticar os principais problemas do canal próximo à escola. No percurso, entrevistaram moradores e preencheram a planilha para pautar o plano de ação da escola. Verificaram que, na realidade, o canal foi construído artificialmente para aumentar a vazão do Rio Piraquê, onde muitos deles moram e desconhecem a importância. Perceberam que, apesar de muitos problemas, o manguezal ainda sobrevive, a poucos metros da escola.