Escola: Creche Municipal Aracy Guimarães Rosa
Docente: Karin Albuquerque
CRE: 2ª CRE
Etapa: Etapa1
Estudantes engajados: 25
Data: 04/05/2026
Segmento: Educação Infantil
Rio: Rio Carioca
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Descrição das atividades / Gratas surpresas: O projeto da turma do Maternal EI-32, Somos Sementes, nasceu do desejo de aproximar as crianças das histórias, dos modos de vida dos povos originários, das sementes, das árvores, dos frutos, da água, da terra e das relações que se tecem no quintal da creche e em seu entorno. Ao longo das primeiras vivências, fomos percebendo que o território próximo à nossa creche também guardava muitas histórias a serem escutadas, sentidas e investigadas com as crianças. Assim, o Rio Carioca, que passa perto da instituição, tornou-se um importante fio condutor para ampliar nossas propostas, possibilitando que o grupo se aproximasse de um rio que atravessa a história da cidade do Rio de Janeiro e que deu nome aos cariocas. No início do projeto, realizamos um diagnóstico do Rio Carioca, buscando observar como esse rio se apresenta hoje em nosso território. Conversamos com as crianças sobre a presença da água, sobre os caminhos que ela percorre, sobre os cuidados necessários com os rios e sobre a importância de olhar para aquilo que está perto de nós, mas que muitas vezes passa despercebido. A proximidade do Rio Carioca com a creche possibilitou que as crianças começassem a construir uma relação mais sensível com a água, com a terra e com o território, compreendendo que o rio também faz parte da história do lugar onde vivemos, brincamos, aprendemos e convivemos. Assim, nessa primeira aproximação com os rios, o brincar no quintal com a água se constituiu como um passo importante de sensibilização. A partir da alegria das crianças em suas relações com a água, foram surgindo narrativas, brincadeiras e possibilidades de inventarmos juntos um Rio Carioca atravessando o nosso quintal.